Τομέας Ειδικό Παιδαγωγικό - Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου
Φωνολογική ενημερότητα – Μαθαίνουμε μαζί!
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Τζιβινίκου 2015
ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Συγκ
Η σχέση της φωνολογικής ενημερότητας με την αναγνωστική ικανότητα & την δυσλεξία - ΜΗΤΕΡΑ
Τομέας Ειδικό Παιδαγωγικό - Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου
The influence of working memory on childrens' reading skills (8-12 years old) Η επίδραση της εργαζόμενη
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society
Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημ
Ψυχοδιαγνωστική Γεώργιος Σιδερίδης ΕΚΠΑ | PDF
Φωνολογική ενημερότητα – Μαθαίνουμε μαζί!
Πώς επηρεάζει η φωνολογική ενημερότητα την αναγνωστική ικανότητα των παιδιών; | Ειδικός Παιδαγωγός
Σχέσεις μεταξύ εργαζόμενης μνήμης, επιτελικών γνωστικών λειτουργιών και αναγνωστικής ικανότητας σε παιδιά νηπιαγωγείου και Α' δημοτικού
7. Σταθμισμένα και άτυπα κριτήρια αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών
PDF) Σύγχρονες εννοιολογικές προσεγγίσεις στον όρο δυσλεξία.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΑΙΔΑΓ
Φωνολογική ενημερότητα και αναγνωστική ικανότητα στα δίγλωσσα παιδιά
Σταθμισμένα διερευνητικά – ανιχνευτικά εργαλεία μαθησιακών δυσκολ
Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου Εξέλιξη | Sparta
IYP-TOMOS-2_WEB
Αναγνωστική Ικανότητα - Αναγνωστική Ευχέρεια - Κατανόηση | My-Book.gr
Πώς επηρεάζει η φωνολογική ενημερότητα την αναγνωστική ικανότητα των παιδιών; | Ειδικός Παιδαγωγός
LD Panteliadou A | PDF
Ο ρόλος της φωνολογικής ενημερότητας και της εργαζόμενης μνήμης στην εκμάθηση της ανάγνωσης μαθητών πρώτης σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες, σε δίγλωσσο περιβάλλον
Ο ρόλος της φωνολογικής ενημερότητας και της εργαζόμενης μνήμης στην εκμάθηση της ανάγνωσης μαθητών πρώτης σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες, σε δίγλωσσο περιβάλλον
